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ARCHIVIO NEWS 09
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21 dicembre 09 |
L'ANDIS ha partecipato all'incontro promosso dal Ministero dell'Istruzione il 16 dicembre scorso, per un confronto sul regolamento dei licei, approvato in prima lettura dal Consiglio dei Ministri e sugli atti conseguenti.
Per la nostra Associazione hanno partecipato i colleghi Paolino Marotta e Vincenzo Petrosino del Direttivo Nazionale.
 documento presentato
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13 dicembre 09 |
VIII CONGRESSO NAZIONALE
Si é concluso l'VIII Congresso Nazionale dell'ANDIS svoltosi a Jesolo presso il Palacongressi e l'Istituto Alberghiero "Cornaro".
Al dibattito hanno partecipato delegati provenienti dalle sezioni regionali dell'Associazione, che hanno animato tre giorni di ricco, approfondito, appassionato dibattito.
E' stato confermato presidente nazionale, con voto unanime, Gregorio Iannaccone.
Anche gli altri organismi dirigenti e i documenti congressuali sono stati votati all'unanimità.
E' un grande segnale che l'ANDIS lancia a se stessa ed al Paese intero: nella ricchezza e diversità di opinioni, i dirigenti scolastici hanno saputo cogliere tutti i motivi unificanti.
La leadership educativa-manageriale del dirigente scolastico ne esce rafforzata ed é pronta a raccogliere tutte le sfide di positivo cambiamento.
In un Paese in cui nessuno sa più fare bene.
 organismi statutari nazionali eletti
immagini del Congresso EVENTI
videoclip Congresso
videoclip Cena di Gala
messaggi augurali
relazione del Presidente sul mandato concluso
documento programmatico del Presidente eletto
MOZIONE APPROVATA DAL CONGRESSO
L’8° Congresso Nazionale A.N.DI.S.,
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nel richiamare i valori fondamentali dell’Associazione, saldamente espressi nel Codice Etico;
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nel ribadire il ruolo insostituibile del D.S. nel sistema di governance dei territori, statuito anche nel novellato Titolo V della Costituzione, e la sua inderogabile funzione di garante di corretti rapporti istituzionali;
-
nel riconoscere lo specifico del D.S. quale garante e promotore della legalità nel funzionamento della Cosa Pubblica, di primo responsabile della tutela del diritto allo studio e di sani rapporti di lavoro nella Scuola,
stigmatizza
quelle situazioni in cui, sul territorio nazionale, il rapporto tra Scuola e società è inquinato e distorto da illegittime pressioni esterne, tentativi di ingerenze e contaminazioni anche malavitose.
... continua |
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16 novembre 09 |
Per un curricolo senza frontiere
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10 novembre 09 |
L’ANDIS all’Invalsi per la presentazione del Sistema Nazionale di Valutazione per l’a.s. 2009/2010: sintesi dell'incontro
a cura di Loredana Leoni
sintesi dell'incontro quadri di riferimento, presentazione |
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7 novembre 09 |
AUDIZIONE
L’A.N.DI.S. è stata convocata per audizione presso L'UFFICIO DI PRESIDENZA DELLA 7ª COMMISSIONE ISTRUZIONE DEL SENATO Martedì 10 novembre 2009 alle ore 11.30 in relazione all’esame degli schemi di Regolamento sulla Riforma dei Licei e degli Istituti Tecnici e Professionali( Atti del Governo NN. 132,133 e 134.
)La nostra Associazione è stata rappresentata da Susanna Bigari (Coordinamento Scuole Superiori di Milano) e Laura Piroli (sezione regionale del Lazio) - entrambe delegate al prossimo congresso nazionale.
resoconto dell'audizione |
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30 settembre 09 |
LETTERA DAL BRASILE PER UN PROGETTO DIDATTICO SOLIDALE
continua
progetto"orto urbano didattico solidale"
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25 settembre 09 |
PARTNERSHIP CON L'UNIVERSITA'
DI PADOVA
Il Preside della Facoltà di Scienze della formazione dell'Università di Padova e il Presidente Nazionale dell'ANDIS hanno sottoscritto un accordo triennale di partnership per la realizzazione qualificata di un percorso di laurea magistrale di secondo livello in "Programmazione e gestione dei servizi educativi e formativi - Indirizzo, direzione e management nelle
istituzioni scolastiche e formative". La strategia di partnership prevede, attraverso un tavolo paritetico di studio, l'analisi del modello formativo e il monitoraggio costante del percorso, per integrare le rispettive azioni. Ai tre incontri preparatori svoltisi presso l'università di Padova hanno partecipato in rappresentanza dell'ANDIS Carmen Sperandeo e Renata Rossi del Direttivo Nazionale. Alla presentazione ufficiale del corso prevista per il prossimo 2 ottobre, l'Andis sarà rappresentata dal Presidente del Consiglio Nazionale Aldo Tropea. |
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17 settembre 09 |
COORDINAMENTO POLITICHE DELL'INFANZIA: lettera al Ministro
L’organismo interassociativo e plurale riunisce cinque storiche Associazioni Professionali della scuola (AIMC, ANDIS, CIDI, FNISM, MCE) e le quattro maggiori Organizzazioni Sindacali (FLC CGIL, CISL SCUOLA, Uil SCUOLA e SNALS-CONFSAL) e sostiene le politiche di qualificazione dell’infanzia e della sua scuola attraverso il confronto con quanti condividonoquesto obiettivo
continua
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14 settembre 09 |
COMUNICATO STAMPA
Da notizie di agenzia leggiamo di attacchi del Ministro dell'Istruzione ai Dirigenti scolastici.
In una fase così difficile e complessa, con tanta tensione in giro, è veramente ingeneroso lanciare accuse a professionisti che stanno assicurando la regolarità dell'avvio dell'anno scolastico.
Nonostante il ritardo di tutte le operazioni amministrative, la riduzione di
organico, la carenza di fondi, tutti gli alunni stanno trovando in classe
una dignitosa, puntuale ed attenta sistemazione organizzativa e didattica.
Ci permettiamo di dire <<grazie alla fatica generosa, nobile e straordinaria dei Dirigenti scolastici, che intendono continuare a svolgere con la tradizionale lealtà alle norme ed alla intelligente e funzionale applicazione>>.
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31 agosto 09 |
L’ANDIS si prepara al suo VIII Congresso Nazionale
Un appuntamento non rituale, ma un momento di confronto autentico e reale sulla dirigenza scolastica e la scuola italiana. Il percorso fin qui seguito per la stesura del documento congressuale ha visto l’impegno dell’Ufficio di Presidenza, del Consiglio Nazionale e del Direttivo Nazionale (in tre proficui incontri rispettivamente a Busseto, Milano e Roma) e lo svolgersi di un dibattito appassionato, conclusosi con l’unanimità delle posizioni.
Il documento è aperto a tutte le integrazioni e gli arricchimenti, che sicuramente non mancheranno nei congressi provinciali, regionali e nazionale, ai quali chiamiamo i nostri soci ed i colleghi tutti a partecipare con rinnovata energia e fresco entusiasmo.
La nostra sfida continua, in una fase caratterizzata da una crisi lunga e difficile, che nella scuola sconta le più forti contraddizioni.
Occorre rilanciare la centralità del sistema formativo nelle politiche dei nostri tempi, superando le approssimazioni, gli slogan, le semplificazioni sciocche, la diffusa incompetenza.
Non si è investito in questi anni sulla scuola autonoma, sono state sottratte risorse indispensabili per il suo sviluppo, si è trascurata l’azione decisiva dei dirigenti scolastici, assegnando soltanto nuove responsabilità, senza assicurare le condizioni di efficace agibilità della professione (é l’unico personale della scuola ancora senza il contratto rinnovato, scaduto da tempo immemorabile...).
Pende poi la spada di Damocle sul "tutti a casa" , in questo scombussolato momento storico. Il dibattito in corso é su come allungare il periodo lavorativo delle persone e le leggi che si approvano assegnano all'Amministrazione la possibilità di dare il benservito a chi ha 40 anni di servizio, a prescindere dall'età. L'incertezza e la precarietà nella scuola sono un disastro costante, averle sancite anche legislativamente sicuramente limita l'azione forte e propulsiva che il dirigente scolastico deve porre in essere quotidianamente per assicurare la funzionalità del servizio scolastico.
Ripartiamo dalla situazione di oggi, dai tagli non reinvestiti nemmeno parzialmente nella scuola, dal reclutamento caotico oscillante tra sistema nazionale e regionale, con l’assenza di una politica che privilegi l’impegno, la competenza, il merito.
Ripartiamo dal presente con il nostro VIII Congresso, ma forti di una esperienza positiva, condivisa, e guardando lontano, rompendo la spirale miope di un’azione tesa solo all’immediato, senza prospettive.
Vogliamo contribuire al rilancio della scuola nel nostro Paese, rafforzando l’autonomia e valorizzando l’insostituibile ruolo del dirigente scolastico.
Un obiettivo ambizioso in tempo di disimpegno, di delusioni, di scoramenti…
Ma la forza dell’ANDIS sta nel suo entusiasmo senza fine e nella fiducia dell’avvenire, da costruire giorno per giorno, appassionatamente insieme.
Gregorio Iannaccone
documento di base per il dibattito congressuale
nuovo regolamento congressuale
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3 agosto 09 |
RECENSIONI
"UNA SCUOLA PLURALE"
LA PRESENZA DEGLI ALUNNI STRANIERI IN PUGLIA
Prospettive dell'educazione interculturale
USR Puglia
recensione a cura di Rachele Rossano
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2 luglio 09 |
RECENSIONI
Scienza, Conoscenza e Realtà
Esperienze di didattica delle scienze
Tecnodid Editrice
recensione a cura di Rachele Rossano
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16 giugno 09 |
REGOLAMENTI RIORDINO SUPERIORI
OSSERVAZIONI E RIFLESSIONI SUI REGOLAMENTI PER IL RIORDINO DELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
documento ANDIS
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4 giugno 09 |
Il Direttivo Nazionale dell'ANDIS, riunitosi il 4 giugno a Roma, ha approvato all'unanimità il nuovo regolamento Congressuale per
l' VIII Congresso Nazionale.
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28 maggio 09 |
4 giugno: il Ministro Gelmini convoca l'ANDIS con le associazioni professionali
L' ANDIS è stata convocata con le Associazioni professionali dei Docenti e dei Dirigenti Scolastici il 4 giugno 2009 presso il Salone dei Ministri del Ministero dell'Istruzione,dell'Università e della Ricerca.
'ordine del giorno :
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Schema di regolamento recante "Revisione dell'assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei ai sensi dell'at. 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito dalla legge 6agosto 2008, n. 133";
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Schemi di regolamento recanti norme concernenti il riordino degli istituti tecnici e degli istituti professionali, ai sensi dell'art. 64, comma, del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito con legge 6 agosto 2008, n. 133
-
Schema regolamento recante norme generali concernenti la ridefinizione dell’assetto organizzativo didattico dei Centri d’istruzione per adulti, ivi compresi i corsi serali, previsto dalla vigente normativa ai sensi dell’art. 64, comma 4, del decreto 25 giugno 2008, n. 112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n. 133.
sintesi dell'incontro presso il MIUR
Schema regolamento professionali e allegati
Schema regolamento professionali e allegati
Schema regolamento licei e allegati
Schema regolamento Centri di istruzione per gli adulti
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5 maggio 09 |
SCUOLA E SICUREZZA
L'ANDIS DICE NO AL DDL SICUREZZA
In una fase in cui molti poliziotti trovano un pregevole ruolo educativo, in un rapporto sempre più efficace con le istituzioni scolastiche, qualcuno invoca un cambiamento di funzioni per i Dirigenti scolastici, superando gli stessi tutori dell’ordine.
Da sempre il Dirigente scolastico va a caccia di ragazzi che scappano dalle aule: italiani, tunisini o polacchi.
Il Dirigente sa guardarli negli occhi, per dare fiducia e riceverla.
Non ci sembra proprio il caso di togliere l’unico luogo laico ancora sacro a tutti: la scuola, deputata all’accoglienza, alla comprensione, all’ascolto.
Se si perderà la fiducia nella scuola e nei suoi operatori, nella sua forza inclusiva, nella sua umanità senza confini, se si chiederà di tradire chi la frequenta, sia pure con tutte le più buone intenzioni di questo mondo, apriremo solo nuovi baratri senza fondo.
I Dirigenti hanno un po’ come motto “chiedeteci tutto”, ma questo proprio non ce lo può chiedere nessuno.
Sarebbe la prima volta in cui saremmo costretti a rispondere di no.
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24 aprile 09 |
L'ANDIS PER L'ABRUZZO
"SCUOLA ADOTTA SCUOLA"
Le Associazioni professionali dei dirigenti e dei docenti della scuola ADI, AIMC, ANDIS, APEF, CIDI, DiESSE, DiSAL, FNISM, LSF, MCE, UCIIM collaborano con il MIUR per la ripresa della vita nelle scuole dell’Abruzzo con il Progetto “Scuola adotta scuola” continua |
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13 aprile 09 |
RECENSIONI: ''Essere docenti - Manuale per Insegnanti neoassunti 2009". A cura di Rachele Rossano
L'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna, con il contributo della Fondazione "Giovanni Agnelli" e con la collaborazione della Casa Editrice TECNODID ha pubblicato il volume:
''Essere docenti - Manuale per Insegnanti neoassunti 2009".
recensione di Rachele Rossano |
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12 marzo 09 |
12 marzo: il Ministro Gelmini convoca l'ANDIS con
le associazioni professionali
Il Presidente Nazionale dell'ANDIS ha partecipato alla
convocazione delle Associazioni professionali dei Docenti e dei Dirigenti
Scolastici il 12 marzo 2009 presso il Salone dei Ministri del
Ministero dell'Istruzione,dell'Universitàe della Ricerca.
L'ordine del giorno era:
- formazione iniziale e reclutamento del personale docente della scuola
dell'infanzia, della primaria e della scuola secondaria di primo e secondo
grado ;
- valutazione dei dirigenti scolastici e valutazione degli apprendimenti
degli alunni - riordino degli istituti tecnici - informazioni sullo
stato di perfezionamento dei regolamenti attuativi dell'articolo 64
del D.L. n.112 convertito con modificazioni dalla legge n. 133/2008.
Sono stati affrontati soltanto i primi due argomenti.
All'intervento del Ministro Gelmini è seguita la relazione introduttiva
del
prof. Bruschi (Consigliere del Ministro) sulla formazione iniziale e
reclutamento del personale docente, che ha ripreso molte delle osservazioni
che l'ANDIS aveva fatto pervenire e che sono state ribadite dal Presidente
Nazionale nel corso del suo intervento.
L'ANDIS ha riaffermato il ruolo chiave delle istituzioni scolastiche
autonome nella formazione, che dovrebbe accompagnare obbligatoriamente
l'intero percorso professionale del docente, anche per sviluppare l'aspetto
della ricerca che è uno dei punti deboli dell'autonomia (e non
certo per scarso impegno dei dirigenti scolastici).
Il prof. Piero Cipollone (Presidente Invalsi), che relazionerà
nell'imminente 45° Convegno nazionale dell'ANDIS, ha illustrato
le procedure circa la valutazione degli apprendimenti degli alunni,
sottolineando il ruolo di rispetto e sostegno alle istituzioni scolastiche
autonome.
La riunione è stata aggiornata a due prossimi incontri.
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9 marzo 09 |
L'A.N.DI.S. scrive al ministro sulla formazione
iniziale dei docenti
continua
documenti
ufficiali commissione "Israel" |
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19 febbraio 09 |
Servizio Nazionale di Valutazione: presentazione
del progetto
Il giorno 17 febbraio l’Andis è stata invitata dall’Invalsi
per la presentazione del progetto di rilevazione degli apprendimenti
che sarà attuato nell’a.s. 2008/2009.continua
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19 febbraio 09 |
La valutazione dei dirigenti scolastici: si riparte con
il nuovo progetto
Il 18 febbraio si è svolto al Ministero l’incontro di
presentazione alle parti sociali del progetto per la valutazione dei
dirigenti scolastici continua |
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9
febbraio
09 |
INNOVADIDATTICA
· La scadenza del progetto
è stata prorogata al 28 febbraio p.v.
· I dirigenti
scolastici interessati a fruire del supporto tecnico-scientifico dell'Andis
dovranno:
1. Includere nella rete l'Andis - via
Palermo, 93 - Roma - C.F. 92027610648. Delibera del Direttivo Nazionale
del 26 gennaio 2009
Comitato tecnico-scientifico:
· Prof. Silvano Tagliagambe,
docente di epistemologia del progetto, Università degli Studi
di Sassari;
· Prof. Maurizio
Tiriticco, Università Roma 3;
· Prof. Vincenzo
Petrosino, dirigente scolastico referente “Innovadidattica”.
2. Far pervenire la bozza di progetto
elaborata dalla rete di scuole all'indirizzo da sottoporre al Comitato
tecnico che la restituirà con eventuali osservazioni ed integrazioni.
A progetto approvato e finanziato, la Scuola capofila della rete concorderà
con il prof. Petrosino (Responsabile Formazione Andis, referente Innovadidattica)
l'incontro con il Comitato tecnico scientifico per le attività
di realizzazione del progetto.
Recapiti: formazione@andis.it
; ninopetro@libero.it
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3
febbraio
09 |
AUDIZIONE PRESSO LA VII COMMISSIONE CAMERA DEI DEPUTATI
SULLA
PROPOSTA DI LEGGE APREA
L’Andis ha partecipato all’audizione presso
la VII Commissione della Camera dei Deputati sulle proposte di
legge dell’on. Aprea integrate con quelle degli on. Napoli,
Frassinetti, De Torre, De Pasquale, Cota (Norme per l’autogoverno
delle istituzioni scolastiche e la libertà di scelta educativa
delle famiglie, nonché per la riforma dello stato giuridico
dei docenti). E’ intervenuto Gregorio Iannaccone, presidente
nazionale, che oltre ad illustrare la posizione dell’Andis,
già definita dal Direttivo Nazionale lo scorso luglio ed approfondita
nei seminari di Jesolo nel gennaio scorso, ha evidenziato il
diffuso stato di malessere dei dirigenti scolastici. Chi ha l’onere
di dirigere le scuole è ancora senza contratto, impossibilitato
a procedere efficacemente nella propria azione per l’assenza
di indicazioni circa il finanziamento delle spese di funzionamento
e dei fondi dell’autonomia e per il ritardo nelle determinazioni
chiare circa la valutazione degli studenti, l’iscrizione degli
alunni, la formazione delle classi ecc… L’Andis, come
tutte le altre associazioni, non riesce a colloquiare col Ministro
dall’ormai lontano mese di giugno. Il Presidente dell'Associazione
ha preso impegno a far pervenire alla Settima Commissione ulteriori
approfondimenti sui disegni di legge oggetto dell’audizione.
memoria
presentata
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23
gennaio
09 |
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22
gennaio
09 |
QUALI MODELLI ORGANIZZATIVI PER LA
SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO:
sintesi del Tavolo di lavoro dell' 8 gennaio
Un Tavolo di lavoro per confrontare le problematiche
che tale normativa introduce nella scuola del primo ciclo e per ipotizzare
soluzioni che non cancellino anni di progettazione per un’offerta
formativa coerente con le richieste delle famiglie e con i bisogni
formativi del territorio. Un’impresa ardua a partire dalla scelta
della versione corretta dei regolamenti. Infatti non esiste un documento
ufficiale, ne sono state diffuse diverse versioni, con parole che
compaiono e scompaiono e generano scenari davvero differenti. Basti
pensare “senza compresenze” aggiunta dopo tutte le frasi
che esplicitano i modelli orari. Ci si è concentrati sugli
aspetti organizzativi e sui possibili modelli di orario, consapevoli
che, come l’Andis ha più volte sottolineato sia in documenti
nazionali che in approfondimenti delll’Andis Lombardia, il problema
del tempo-scuola non può essere ridotto puramente a conteggi
ragionieristici e di copertura delle classi. Le scelte organizzative
infatti dovrebbero essere strumentali alla realizzazione delle scelte
pedagogiche individuate come strategiche per il raggiungimento dei
fini istituzionali della scuola, cioè il successo formativo
di tutti e di ciascuno. È questa la logica del POF e dell’utilizzo
della flessibilità, in particolare quella della risorsa docenti,
sia in termini quantitativi che qualitativi. Ci si è occupati
prima della primaria e poi della scuola media: a partire da una attenta
lettura degli articoli, sono stati evidenziati i problemi e le ipotesi
di applicazione, considerando la responsabilità del dirigente
scolastico nel rispettare la legge e la sua interpretazione.
Nodi e ipotesi di soluzione
SCUOLA PRIMARIA
Tempo scuola e modello per le classi prime (art. 4, commi 3 e 7)
- 24, 27 e sino a 30 ore secondo il modello del maestro unico
- 40 ore corrispondenti al Tempo pieno con due docenti
1. la presentazione dei modelli di scuola dovrebbe riguardare il progetto
di scuola esistente e i suoi risultati
2. sui modelli di iscrizione devono comparire tutti i modelli
orari previsti dalla legge con un dicitura tipo: “le
classi saranno attivate compatibilmente con le risorse di personale
e sulla base di un numero minimo di iscritti”
...continua
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13
gennaio
09 |
APPELLO DEI DIRIGENTI SCOLASTICI A.N.DI.S.
PREMESSO CHE:
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Il contratto dei Dirigenti scolastici è
scaduto il 31.12.2005;
-
L’espletamento del ruolo dirigenziale è
diventato sempre più complesso;
-
I carichi di lavoro con le connesse responsabilità
(datori di lavoro - sostituti d’imposta - titolari di relazioni
sindacali, interistituzionali e del contenzioso…) sono
sempre più rilevanti;
-
I poteri di gestione e di spesa risultano del
tutto irrisori;
-
L’allineamento retributivo dei Dirigenti
scolastici ai Dirigenti Pubblici di seconda fascia non è
stato mai raggiunto;
...continua
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13
gennaio
09 |
ORGANICO FUNZIONALE E COMPRESENZA AL 10 %
IN CONDIZIONI DI EQUITA’ E TRASPARENZA
DOCUMENTO DELL' ASSEMBLEA ANDIS PIEMONTE
...leggi
il documento
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9
gennaio
09 |
L'A.N.DI.S.
sostiene il progetto
“I COLORI DELL’OPERA”
L’OPERA LIRICA E LA TECNOLOGIA AIUTANO L’INTEGRAZIONE
CULTURALE NELLE SCUOLE
un progetto editoriale de
La collana editoriale, con supporto multimediale,
dedicata alle scuole è stata scelta per rappresentare il nostro
paese nell’ambito del Convegno organizzato dal Centro Studi
Strategici per l’Unione Mediterranea e l’Ambasciata
della Repubblica di Serbia per ricordare i 130 anni dei rapporti
diplomatici tra Italia e Serbia.
L’evento si terrà dal 19 al 22 Gennaio
2009 a Roma,
con apertura dei lavori nella Sala delle Colonne
del Parlamento italiano. Per informazioni: info@lilopera.org
comunicato
stampa
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2
gennaio
09 |
44° CONVEGNO NAZIONALE A.N.DI.S.
"La valutazione"
Jesolo - 28 e 29 gennaio 2009
Relazioni di
- Dino Cristanini: (dirigente tecnico
U.S.R. Veneto) "Norme e pratiche di valutazione nella scuola italiana"
-Franco De Anna (dirigente tecnico U.S.R. Marche)
"La valutazione come rendicontazione sociale"
-Elsa Bolzon (docente comandata presso l' Università
di Trieste) "Esperienze di valutazione: il punto di vista dei
docenti"
-Gaetano Domenici (Università Roma Tre): "La
valutazione oggi: problemi e prospettive"
-Angela Martini: "La valutazione delle competenze
nelle indagini internazionali OCSE-PISA"
I seminari di studio riguarderanno
I La valutazione degli studenti
II La valutazione dei dirigenti scolastici
III Le proposte formative Innovadidattica
IV Dopo Barcellona e verso Sant'Antioco:
riflessioni sulla via all'autonomia scolastica della Catalogna e confronto
con le soluzioni italiane: problemi aperti e approfondimenti
programma
e scheda iscrizione
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